【“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)行時(shí)】賽課磨礪展現(xiàn)師者匠心,課堂深耕育就桃李芳華
——我校組織2025年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)
教育若春霖,潤澤桃李芳華;課堂如沃土,孕育智慧新芽;賽課似東風(fēng),催動(dòng)教壇繁花。為深耕育人沃土,錘煉教學(xué)匠心,優(yōu)化課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變育人理念,我校于6月24日組織了2025年教師優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。來自九學(xué)科的九位教師,以集體備課為平臺,匯聚學(xué)科團(tuán)隊(duì)力量,精準(zhǔn)選題,精心磨課,精巧設(shè)計(jì),呈現(xiàn)了一堂堂富含學(xué)科特色的精彩優(yōu)質(zhì)課。




文科組的教師們以深厚的文化底蘊(yùn)為基,緊扣時(shí)代脈搏,緊貼教學(xué)目標(biāo)、巧妙融合素養(yǎng),將文學(xué)的育人哲理、英語的飽含詩意、地理的波瀾壯闊和體育的動(dòng)感旋律融入課堂,讓學(xué)生在文化的海洋里遨游,既見山川湖海之壯闊,又識人間煙火溫情,真正做到了“文”以載道。
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理科組的教師們以邏輯為劍,以實(shí)驗(yàn)為盾,將復(fù)雜的科學(xué)原理和科技元素化作生動(dòng)有趣的探索之旅,讓學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟真理,于思考中攀登科學(xué)高峰,真正實(shí)現(xiàn)了以“理”服人。
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課堂上,同學(xué)們打破被動(dòng)聽講模式,踴躍舉手提問、分享見解,甚至通過角色扮演、辯論、實(shí)驗(yàn)操作等方式展現(xiàn)自主思考成果,為課堂注入活力。



三尺講臺雖小,卻容得下春秋筆墨;方寸課堂雖淺,亦載得動(dòng)山河萬里。?賽課教師們以匠心為鋤,以熱忱為霖,于知識的沃土上耕耘出滿園芳菲。恰如《詩經(jīng)》所云:“如切如磋,如琢如磨”,共筑教學(xué)相長之路,共探生長課堂之魂。杏壇風(fēng)雅,山高水長,我校教師將以此次賽課為舟楫,載著師者的初心與智慧,探索更精彩的新時(shí)代課堂,駛向更遼闊的育人彼岸,實(shí)現(xiàn)后生可畏、后生可敬、后生可塑的學(xué)校教師發(fā)展目標(biāo)。
(撰稿:張雨欣 審核:王景龍 田永強(qiáng) 監(jiān)審:肖進(jìn)雄)